为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，落实立德树人根本任务，进一步推动我校“三全育人”建设，发挥好每门课程的育人作用，实现价值引领、知识传授和能力培养有机统一，1月2日，我校在综合楼报告厅举办“课程思政示范课程、典型案例经验分享交流会”。党委书记张林、副校长崔风华出席会议，各教学单位及职能部门教师参会，会议由副校长崔风华主持。
会上，崔风华首先介绍了我校近年来在课程思政建设方面取得的成绩。来自9个教学单位的9位省级课程思政创新大赛获奖人、省级职业教育和继续教育课程思政示范课程负责人、校级课程思政典型案例一等奖获得者分别做了经验交流与分享。
郑温芳老师在《汽车营销实务》课程思政设计中，以“树立民族品牌自信，培育销售行业精英”为价值引领，对课程思政元素进行了挖掘、提炼和整理，形成“7331”思政育人模式。
韩洪元老师以液压千斤顶为教学载体，将课程思政与教学内容紧密结合，采用任务驱动讲练结合的方式，注重传统文化熏陶，培养学生的家国情怀与文化自信，分享了课程思政教学工作中的认识和经验。
旅游学院郑洁老师进行《三彩釉陶，品读盛唐文明》无学生授课展示。强调传统文化的传承与创新对于现代社会的意义和作用，引导学生更好地弘扬中华优秀传统文化。
建筑学院李文翠老师以《装饰施工技术》这门课程为例，从课程思政设计思路、课程思政实施过程等方面分享建设经验。
财经学院赵婷老师从教学理念与目标、教学内容设计、搭建思政资源库、申报书的撰写等方面分享《成本核算与管理》这门课程在课程思政建设中的经验。
心理健康中心赵建萍老师从用心"挑选食材"，精心“烹调蒸煮”，帮助“消化吸收”三个方面，分享了大学生心理健康教育课程思政的“烹饪之道”。
基础课教学部杜金燕老师分享了大学英语课程Holiday（节日）的课程思政设计。介绍了如何将教材内容和中华传统文明以及文明度假、文明国家联系起来，将思政素材融入到课堂教学中。
计算机学院詹雯老师无学生授课展示通过翻转课堂，以民俗端午节赛龙舟活动的宣传为背景，学生逐步制作出龙舟图层的位置动画，并设立创新思维环节，激发学生创作热情。
体育与健康学院褚金玲老师在无生授课展示中，将体育保健与康复中的推拿按摩技术同数控专业实践操作相结合，在弘扬优秀中华传统文化的同时，突出了体育育人、服务专业。
会议最后，张林进行总结。他指出9位教师分别从自身实践出发，探讨课程思政建设的有效途径及方法，各有特色、各有亮点，充分肯定了各位获奖教师在课程思政建设中所取得的成果和付出的努力。
引用中外教育家的名言，着重谈及教师的重要使命和责任就是教书育人。从为谁培养人 培养什么人 怎样培养人的角度强调了课程思政建设的重要意义，强调了价值引领在授课过程中的重要作用。他强调伴随着AI技术的发展对人类未来生活的影响，人工智能作为国家战略的重要地位，以及它对实现民族复兴的推动作用，更加注重培养学生的家国情怀和社会责任感。
本次课程思政示范课程、典型案例经验分享交流会取得了圆满成功。通过此次会议，教师们不仅学习了先进的教学理念和教学方法，还拓宽了思路视野。相信在全校教师的共同努力下，我校课程思政建设一定会取得更加优异的成绩。
